Кроме процесса оживления, необходимо различать еще процесс отождествления (узнавания), состоящий в том, что след от повторно возникающего впечатления отождествляется со следом от бывшего ранее такого же раздражения, как бы сливаясь с ним.
Хотя в процессе отождествления, несомненно, играет известную роль процесс сочетания, приводящий к отождествлению следа от повторяющегося раздражения со следом от прошлого такого же раздражения, но все же этот процесс отождествления не сводится к одному оживлению. По крайней мере прямые опыты доказывают, что отождествление происходит прежде возможности оживления следа.
На основании экспериментальных исследований Мура в процессе отождествления можно различать четыре следующих момента :
1) момент, когда фигура признается бывшей ранее при невозможности оживления этой фигуры;
2) момент, когда фигура признается бывшей ранее, причем форма ее оживляется смутно;
3) момент, когда фигура признается бывшей ранее, причем может быть оживлена с точностью лишь одна какая-либо часть фигуры;
4) момент, когда фигура признается бывшей ранее, причем оживление ее представляется отчетливым.
Ясно из предыдущего, что оживление идет вслед за процессом отождествления, а не наоборот, откуда следует, что второй процесс более или менее независим от первого.
Согласно С. Wernicke , следует различать первичное и вторичное отождествление. Под первым разумеется оживление следа соответствующего характера, например, при зрительном впечатлении оживление зрительного следа от предмета, под вторичным же отождествлением понимается возбуждение остальных следов от данного предмета.
Специально производимые опыты относительно процесса отождествления доказывают существование в нем некоторых особенностей, заслуживающих внимания.
Так, в опытах Lehmann ' a с показыванием серого круга, после которого предъявляли испытуемым круг несколько темнее или несколько светлее, выяснилось существование известных колебаний в процессе отождествления зрительных впечатлений. Для испытания зрительного отождествления Binet и Henri испытуемым показывали линию определенной длины в те-чецие 5—6 с и затем 4 с спустя предлагали находить показанную линию из ряда в 21 параллельных линий, отстоящих друг от друга в 15 мм и постепенно увеличивающихся на 4 мм.
Далее, самый процесс отождествления, по-видимому, дает в известных пределах ошибки, которые не лишены известного значения. В пользу этого, по крайней мере, говорят нижеследующие опыты.
Baldwin и Shaw и Warren и Shaw пользовались для опытов квадратами, начерченными на доске. В опытах первых авторов испытуемые должны были воспроизводить показанный квадрат. В опытах же вторых авторов испытуемые должны были выбрать показанный квадрат из десяти, в числе которых он находился. В других опытах тех же авторов испытуемые должны были по истечении известного времени сравнивать квадрат с другим, который представлялся на 20 мм больше показанного. Опыты производились над 225 лицами в большой зале, и в этом слабая сторона этих опытов. В опытах с воспроизведением в общем квадраты получались меньше нормального, что могло зависеть и от побочной причины, например влияния контраста (ование на листе бумаги, тогда как квадрат показывался на классной доске). В опытах с выбором авторы получили, что показанный квадрат при равенстве его со сравниваемым кажется больше .
То же дала и третья группа опытов.
Полноты ради упомянем здесь об исследованиях Кауфмана, Нечаева и Тычино , в которых оказалось, что при исследовании отождествления (узнавания) картинок дети старшего возраста давали лучшие результаты, нежели дети младшего возраста, причем и точность отождествления увеличивается с возрастом.
Продолжение этих исследований было произведено над кадетами 11—15 лет Бышевским, Кирстой и Навроцким , причем всех испытуемых было около 100 человек, по 20 человек на каждый год. В опытах показывалось 12 картин одинакового формата и колорита, вырезанных из журналов и наклеенных на картон. В результате получилось прогрессирующее е возрастом развитие способности отождествления, так как среднее арифметическое число верно показанных картинок увеличивается, а среднее арифметическое число ошибочно показанных картинок уменьшается в следующей пропорции.
Возраст ............................. 3-4 5-6 7-8 9-10 11 12 13 14 15
Правильно показано ... 6,1 7,3 8,5 8,8 9,5 10,4 10,5 10,7 10,7
Ошибочно показано . . . 6,2 2,8 2,3 1,5 0,9 0,9 0,9 0,9 0,2
Должно иметь в виду, что отождествление не представляется вполне точным даже у нормальных людей при непосредственном сравнении. Если речь идет об изображениях, то опыт показывает, что по ункам предметы узнаются хуже, чем сами реальные предметы, нераскрашенные же унки хуже раскрашенных, а нерельефные хуже рельефных. Очевидно, что в процессе отождествления большое имеет значение относительная полнота всех признаков.
Так как от времени оживление всей совокупности признаков не может быть полным, то естественно, что отождествление существенно зависит и от времени, будучи обратно пропорциональным времени, протекшему между предъявлением изображения или предмета, и тем моментом, когда ранее объект был предметом впечатления.
Между прочим, по отношению к определению тяжестей исследованиями выяснено, что точность процесса отождествления для верхних конеч-
ностей достигает, по Веберу, 1/40, следовательно, 39 г различаются от 40, по Jacobi V 20, а по Hitzig ' y * V 10; для нижних же конечностей, по Hitzig ' y , точность отождествления выражается разницей между 0 и 100 г, 200 и 250, 250 и 300 г.
Для цветных зрительных впечатлений исследование отождествления может быть произведено по способу Holmgren ' a , при котором испытуемый из кучи шерстяных цветных моточков отбирает подходящие к данному цвету мотки. Еще лучше предварительно подготовить обмотанные шерстью определенного цвета, но разных оттенков небольшие картоны в двух экземплярах, причем к тому или другому цветному оттенку испытуемый должен подбирать одинаковый цветной оттенок. Эти исследования, между прочим, показали, что между здоровыми лицами имеются довольно большие индивидуальные различия.
Для отождествления расстояний в линиях Volkmann натягивал по три нити вертикально или горизонтально, заботясь о том, чтобы расстояния их были одинаковыми. Ошибки, получавшиеся при этом, колебались от 'До до Уюо общей величины. Кроме того, оказалось, что при вертикальном положении отождествления способность дает в общем большой величины ошибку, нежели при горизонтальном положении. Если же сравнивать горизонтальные линии с вертикальными, то ошибки еще больше, причем вертикальные линии кажутся длиннее горизонтальных.
Для той же цели можно пользоваться таблицей с линиями разной длины, но различающимися друг от друга лишь назначительно, причем испытуемому дается линия одинакового размера в одной из линий таблицы и предлагается ему указать, которой из линий таблицы она соответствует. Сравнение может быть произведено не только в одном горизонтальном или вертикальном, но и во всяком ином положении.
Для испытания отождествления слуховых впечатлений можно пользоваться тонмессером Apun ' a с разницей в два колебания между тонами, причем дается предварительно определенный тон испытуемому, затем предоставляется из следующих трех близких друг к другу тонов, между которыми имеется и данный тон, определять последний. Опыт показывает, что и в отношении слуховых впечатлений имеются значительные индивидуальные различия, как и в отношении цветных зрительных.
Может быть, конечно, таким же точно образом исследован процесс отождествления и по отношению ко всем другим впечатлениям.
Необходимо затем иметь в виду, что процесс отождествления находится в значительной зависимости от относительного положения объектов впечатления как друг к другу, так и по отношению к наблюдателю.
На ошибках процесса отождествления в зависимости от этих условий основан, между прочим, целый ряд известных физиологических иллюзий, как у Miiller - Lyer ' a и др.
Главная страница --> 